Thinkable

“한국어 설명도 없이, 어른인 나도 어려운데 아이가 할 수 있을까요?”
“네, 오히려 더 잘합니다”
번역하고 해석하는 습관이 든 어른들과 달리, 아이들은 직관적으로 상황을 받아들입니다. 오히려 한국식 영어 학습에 노출되지 않은 ‘백지상태’ 일수록 습득 속도가 빠릅니다.

Thnkable은 한국어의 간섭 없이 영어를 모국어처럼 받아들이도록 설계되었습니다.
처음에는 아이가 편안하게 소리에 노출되도록 해주세요. 단순히 귀로만 듣는 것이 아니라, 들리는 소리를 입으로 똑같이 뱉어낼 수 있을 때 비로소 ‘진짜 듣기’가 완성됩니다.
의미를 당장 몰라도 괜찮습니다. 소리가 차고 넘치도록 채워지면, 아이는 스스로 이미지, 소리, 상황을 연결하며 자연스럽게 뜻을 깨우치게 됩니다.

학습 초기에는 억지로 이해하려 하기보다 영어라는 낯선 소리에 ‘익숙해지는 것’이 목표입니다. 아이가 자신의 속도대로 영어 환경에 자연스럽게 스며들 수 있도록 믿고 지켜봐 주세요.

학원을 보내는 이유가 단순히 점수나 아이에 대한 책임을 넘긴다는 의미라면 씽커블은 학원을 대체할 수 없습니다. 학원을 보내시는게 낫습니다.

다만, 아이의 영어가 영어공부가 아닌 언어로서 자유로워졌으면 좋겠다, 아이가 스스로 하는 힘을 길러가면 좋겠다, 스스로 질문하고 생각하는 아이가 되었으면 좋겠다고 생각되신다면 최고의 선택이 될 것을 확신합니다.

씽커블은 미국에서 미국 아이들이 배우는 공교육 프로그램을 한국으로 가져왔습니다. 마치 유학간 것처럼 2-3년이면 영어가 자유로워지고, 영어로 미국 교과과정을 배우면서 성장할 수 있습니다.

American Literacy
미국에서는 이미 20년 전부터 모든 교육 앞에 언어와 리터러시 교육 강조합니다. 단어의 아주 작은 단위인 음운소부터 시작하여 문장으로, 문학에서 시작해 비문학으로, 영어와 언어에 대한 감각을 키워 미국 교과과정에서 영어를 도구로 지식을 습득할 수 있는 그릇을 만듭니다. 결국 모든 문제는 언어로 구성되어 있으며, 읽고 이해하는 문해력을 넘어 비판적으로 활용할 수 있는 리터러시 능력은 우리가 아이들에게 반드시 주고 싶은 제일의 가치입니다.
이미 미국에서 20년 전부터 업데이트해온 리터러시 프로그램은 Smart Sequencer(AI)가 언어에서 아이의 부족한 부분을 찾아 반복시키고, 강점인 영역은 더 심화해서 발달시킵니다.

American Courseware
한국어가 하나도 없습니다. 미국 아이들이 학교에서 배우는 미국 교과과정 그대로를 가져왔습니다.
Thnkable의 과정은 유치(GK)부터 중고등과정, SAT/AP과정까지 미국 전 커리큘럼을 갖추고 있습니다. 전 학년에 걸친 탄탄한 교과 프로그램과 방대한 커리큘럼으로 LA, Math, Science, Social study의 교과지식을 이해하고 습득할 수 있습니다. 한국인을 대상으로 만들어진 국내의 수많은 영어교재, 컨텐츠, 학원과는 다릅니다. 미국학생들을 위해 미국선생님들이 미국 교과서로 전 과목을 강의하고 제작해 놓은 프로그램으로 유학과 같은 배려없는 영어 환경을 제공합니다.

“숙제했니?”, “오늘은 공부했니?”, “알아들었니?”, “뭘 배웠니?” 부모가 시켜서 하는 아이들의 한계는 분명합니다. 학원에 의존하면서 성장하는 아이들의 한계 또한 명확합니다. 감시하고, 지시하고, 확인하고, 잔소리하고, 화를 내도 소용없습니다. 이미 다 겪어보셨잖아요.
Thnkable을 하는 부모님들의 역할은 러닝메이트입니다. 아이와 똑같이 리터러시 아이디를 드릴 테니 그저 아이 옆에서 같이 해주세요. 아이가 보이는 곳에서 먼저 프로그램을 해주세요.

두 가지 효과가 있습니다.

1. 아이를 기다려 줄 수 있습니다.
눈에만 익숙해지는 영어 말고, 귀로 들어야 하는 게 어떤 것인지 부모님이 먼저 깨달으셔야 합니다. 그래야 지금 우리 아이에게 충분히 귀로 듣는 시간이 필요하구나를 알고 기다릴 수 있습니다. 어른들이 해왔고 실패한 영어 공부 말고, 언어로서 영어를 습득하기 위해서는 귀로 많이 듣고 또 듣는 시간이 필요함을 알 수 있습니다.

2. 아이를 의미 있게 칭찬할 수 있습니다.
아이는 부모의 칭찬과 인정을 통해 자랍니다. 그러나 결과에 대한 평면적인 칭찬은 한계가 있습니다. ‘매일 꾸준히 하는 게 쉽지 않구나’, ‘듣고 따라 말하는 게 어렵구나’를 부모가 직접 경험해야 아이에게 의미 있는 칭찬, 과정을 격려하는 칭찬을 할 수 있습니다.
오로지 부모님만이 아이의 성장을 책임지고 지켜보실 수 있습니다.

저희는 아이를 직접 관리하기보다, 부모님을 돕는 역할을 합니다. 외부의 강압적인 관리는 아이를 잠시 움직이게 할 수는 있어도, 결국 아이를 스스로 움직이게 만드는 힘은 부모님에게서 나와야 하기 때문입니다.

저희의 역할은 아이가 지치지 않고 즐겁게 몰입할 수 있도록 다양한 학습 이벤트와 동기부여 방법을 고민하고 부모님과 나누는 것입니다.

그래서 저희는 꾸준히 학습을 모니터링하고, 한 달에 한 번 부모님과 머리를 맞대고 고민하는 시간을 갖습니다. 아이가 현재 잘하고 있는지, 우리 아이의 성향에 맞춰 어떻게 하면 더 잘 성장할 수 있을지 깊이 있게 의논하겠습니다. 조금 더딜 수 있어도, 결국은 스스로 공부하는 ‘진정한 자기주도 학습자’로 성장할 수 있도록 환경을 조성하는 역할을 하겠습니다.